任何人對藝術的喜歡都有一個源點，李佑虎說：“我對書法的熱愛來源于父親，盡管我從未見過他。”的確，書法對他而言，前世是父親無言的愛，今生是生命的慰藉！

1976年，李佑虎出生在鄂西遠安一座海拔千米的大山上。出生前三個月，父親意外去世。父愛缺失，生活困頓，難于言表。孤獨靜處，是他的童年記憶。然而，未曾謀面的父親卻在他幼小的心靈埋下一粒書法的種子。父親從小熱愛文藝，喜歡舞文弄墨、吹拉彈唱，與母親青梅竹馬，感情極深。入伍后，他給母親寫過大量信件，還創作了許多詩歌散文。這數百封信件被母親仔細地按序裝訂成十余冊，成為李佑虎幼時獨處的“玩具書”。他時常翻看，信上好看的字莫名地吸引著他。后來上了學、識了字，他開始一遍又一遍地臨寫，在學校里，他的字也一直受到表揚。長大后他才知道，父親留下的文字居然用唐楷、魏碑、隸書和行書等多種字體完成，真是不可思議！那些飽含深情的書信，是父親特殊而深情的陪伴，也是李佑虎最寶愛的“字帖”。他無數次閱覽、抄寫、臨習，至今仍將其珍藏。

父親種下的書法種子慢慢生根發芽。從小學、中學到后來讀中專，把字寫好成為李佑虎堅定的目標。但凡看到好看的字，他一定會流連忘返，心摹手追。十七歲時，他接觸到學書過程中第一本真正意義上的字帖——《顏真卿多寶塔碑》，這才知道什么是宣紙，什么是羊毫、狼毫、兼毫，從此眼界漸開。在宜昌讀中專時，每逢周末，他都要步行一個多小時到市中心書店看書。買不起字帖，他就用眼睛仔細地看，回到學校后再逐一回憶著臨寫。由于對書法的癡迷，他曾在班上掀起一股學書法的熱潮，中專畢業時，同學們的畢業禮物便是互贈書法作品！

后來，李佑虎在縣里的新華書店上班，從此掉進了書的海洋，如魚得水。王羲之、歐陽詢、柳公權、米芾等先賢的經典作品，逐一走進了他的生活。他的字漸漸有了書法的模樣，每天練字一小時，成了他雷打不動的鐵律。休息時，書桌是最舒適的港灣，墨香是最忠實的陪伴。有了書法的陪伴，獨處也讓他獲得了無窮的樂趣！

習書之余，李佑虎積極發展盆景園藝產業，讓職業與愛好緊密結合、互為滋養。這些大自然的精靈們充實著他的生活，滋養著他的心靈。他在發掘朽木怪石之美的過程中，也提升了對書法的眼界。書法中的矛盾對比關系，如錯落、避讓、咬合、欹正、曲直、顯隱等，時常體現在他的盆景造型中。他的盆景園藝創作，因書法的加持而饒富新意、別具靈性。

2012年，遠安縣書法家協會成立，各路書法愛好者終于有了組織。從此，培訓、展覽、筆會交流等活動越來越多。在宜昌市書協周德聰老師、縣書協魏曉紅主席等諸位師友的不斷指導與激勵下，展現在李佑虎面前的書法世界也越來越豐富多彩。他這才明白，書法不單單是寫字，還可以這么美。于是，他如饑似渴地學習，筆耕不輟。從臨帖無門到逐漸找到自己的定位，從單純的寫字到完整的作品創作，在章法處理、落款蓋章等方面也有了規矩，實現了質的飛躍，從此走上了書法的正道。

行書對聯

作為基層書協秘書長，李佑虎在孜孜以求、勤修書藝的同時，致力于藝道并修。他積極弘揚書藝，組織開展形式多樣的書法創作、采風、展覽、展賽、培訓、交流、聯誼等活動。他服務活動、服務創作、服務會員，不斷拓展協會和書法家的舞臺與空間。從2024年開始，他組織開展“青年書法夜校”系列活動，帶領眾多青少年了解書法、臨習書法，讓一顆顆書法的種子在各地生根發芽。他還策劃開展“春聯惠萬民”“書法進校園”“3·5學雷鋒志愿服務文化集市”等書法公益活動，樹立了書法工作者良好的社會形象。

書山巍峨，道路千條，只有找到一條適合自己的路，才能行穩致遠、取得真經！李佑虎說：苦也罷，累也罷，有書法相伴一生，終歸樂在其中！