任何人對藝術(shù)的喜歡都有一個源點(diǎn)，李佑虎說：“我對書法的熱愛來源于父親，盡管我從未見過他。”的確，書法對他而言，前世是父親無言的愛，今生是生命的慰藉！

1976年，李佑虎出生在鄂西遠(yuǎn)安一座海拔千米的大山上。出生前三個月，父親意外去世。父愛缺失，生活困頓，難于言表。孤獨(dú)靜處，是他的童年記憶。然而，未曾謀面的父親卻在他幼小的心靈埋下一粒書法的種子。父親從小熱愛文藝，喜歡舞文弄墨、吹拉彈唱，與母親青梅竹馬，感情極深。入伍后，他給母親寫過大量信件，還創(chuàng)作了許多詩歌散文。這數(shù)百封信件被母親仔細(xì)地按序裝訂成十余冊，成為李佑虎幼時獨(dú)處的“玩具書”。他時常翻看，信上好看的字莫名地吸引著他。后來上了學(xué)、識了字，他開始一遍又一遍地臨寫，在學(xué)校里，他的字也一直受到表揚(yáng)。長大后他才知道，父親留下的文字居然用唐楷、魏碑、隸書和行書等多種字體完成，真是不可思議！那些飽含深情的書信，是父親特殊而深情的陪伴，也是李佑虎最寶愛的“字帖”。他無數(shù)次閱覽、抄寫、臨習(xí)，至今仍將其珍藏。

父親種下的書法種子慢慢生根發(fā)芽。從小學(xué)、中學(xué)到后來讀中專，把字寫好成為李佑虎堅定的目標(biāo)。但凡看到好看的字，他一定會流連忘返，心摹手追。十七歲時，他接觸到學(xué)書過程中第一本真正意義上的字帖——《顏真卿多寶塔碑》，這才知道什么是宣紙，什么是羊毫、狼毫、兼毫，從此眼界漸開。在宜昌讀中專時，每逢周末，他都要步行一個多小時到市中心書店看書。買不起字帖，他就用眼睛仔細(xì)地看，回到學(xué)校后再逐一回憶著臨寫。由于對書法的癡迷，他曾在班上掀起一股學(xué)書法的熱潮，中專畢業(yè)時，同學(xué)們的畢業(yè)禮物便是互贈書法作品！

后來，李佑虎在縣里的新華書店上班，從此掉進(jìn)了書的海洋，如魚得水。王羲之、歐陽詢、柳公權(quán)、米芾等先賢的經(jīng)典作品，逐一走進(jìn)了他的生活。他的字漸漸有了書法的模樣，每天練字一小時，成了他雷打不動的鐵律。休息時，書桌是最舒適的港灣，墨香是最忠實的陪伴。有了書法的陪伴，獨(dú)處也讓他獲得了無窮的樂趣！

習(xí)書之余，李佑虎積極發(fā)展盆景園藝產(chǎn)業(yè)，讓職業(yè)與愛好緊密結(jié)合、互為滋養(yǎng)。這些大自然的精靈們充實著他的生活，滋養(yǎng)著他的心靈。他在發(fā)掘朽木怪石之美的過程中，也提升了對書法的眼界。書法中的矛盾對比關(guān)系，如錯落、避讓、咬合、欹正、曲直、顯隱等，時常體現(xiàn)在他的盆景造型中。他的盆景園藝創(chuàng)作，因書法的加持而饒富新意、別具靈性。

2012年，遠(yuǎn)安縣書法家協(xié)會成立，各路書法愛好者終于有了組織。從此，培訓(xùn)、展覽、筆會交流等活動越來越多。在宜昌市書協(xié)周德聰老師、縣書協(xié)魏曉紅主席等諸位師友的不斷指導(dǎo)與激勵下，展現(xiàn)在李佑虎面前的書法世界也越來越豐富多彩。他這才明白，書法不單單是寫字，還可以這么美。于是，他如饑似渴地學(xué)習(xí)，筆耕不輟。從臨帖無門到逐漸找到自己的定位，從單純的寫字到完整的作品創(chuàng)作，在章法處理、落款蓋章等方面也有了規(guī)矩，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，從此走上了書法的正道。

行書對聯(lián)

作為基層書協(xié)秘書長，李佑虎在孜孜以求、勤修書藝的同時，致力于藝道并修。他積極弘揚(yáng)書藝，組織開展形式多樣的書法創(chuàng)作、采風(fēng)、展覽、展賽、培訓(xùn)、交流、聯(lián)誼等活動。他服務(wù)活動、服務(wù)創(chuàng)作、服務(wù)會員，不斷拓展協(xié)會和書法家的舞臺與空間。從2024年開始，他組織開展“青年書法夜校”系列活動，帶領(lǐng)眾多青少年了解書法、臨習(xí)書法，讓一顆顆書法的種子在各地生根發(fā)芽。他還策劃開展“春聯(lián)惠萬民”“書法進(jìn)校園”“3·5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)文化集市”等書法公益活動，樹立了書法工作者良好的社會形象。

書山巍峨，道路千條，只有找到一條適合自己的路，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、取得真經(jīng)！李佑虎說：苦也罷，累也罷，有書法相伴一生，終歸樂在其中！